Review about job: Работа учителем в гимназии 278 - St Petersburg

Дорогие родители и коллеги! Никому из вас я не советую выбирать это учебное заведение. В школе царит нездоровая атмосфера: постоянная текучка кадров, нечистая на руку администрация, санитарное состояние (крысы и тараканы). Два года нет завуча по воспитательной работе, многие учителя работают на 2 ставки, что влияет на качество. На данный момент открыто 15 (!!!) вакансий. В школе нет нормального оборудования, учителя вынуждены приносить свою технику для работы. Помимо этого в гимназии нет учительской и гардероба для сотрудников. Педагоги раздеваются в кабинетах, что является нарушением санитарных норм! Постоянная неразбериха с зарплатой: несколько раз ловили бухгалтерию на невыплате денег за классное руководство и других махинациях, связанных с оплатой больничных. Статус гимназии только на бумаге. Шутова В.М. берет всех детей, которые приходят на собеседование. Никакого отбора не существует. Ей безразлично, как учителя будут учить детей часто с психическими расстройствами,но при этом она бесконечно требует качества и высоких результатов ГИА. Помимо этого директор Шутова В.М. никогда не пытается разобраться в конфликтных ситуациях. Ее девиз: "Все должно быть шито-крыто". Она не защищает учителей от хамства со стороны учеников и их родителей, оставляя педагогов разбираться самостоятельно. В последний год работать в данной организации стало просто невыносимо. Администрация в лице Шутовой В.М. и Сенатовой Н.В. принимает чрезвычайно глупые решения, противоречащие ТК РФ и ФЗ "Об образовании". Например, а апреле директор отказалась выплачивать стимулирующие. Частой практикой является невыдача трудовой книжки в срок и невыплата расчета. В данном учреждении нет постоянства: директор меняет свое решение несколько раз или вообще не помнит, что говорила до этого. Все педсоветы и совещания проходят одинаково: только Шутова и Сенатова работают, а все учителя груши околачивают. Некоторые решения администрации кажутся странными. Например, директор запретила привозить воду, пока не будет заключен договор, в котором говорится о дарении кулера школе. При этом облуживание кулера лежит на дарителе. Стоит заметить, что питьевой режим в гимназии отсутствует, из-за этого неравнодушные родители вынуждены сами покупать воду. Можно и дальше перечислять минусы этого учреждения, поскольку их невероятно много. Но самый большой и жирный - это имитация бурной деятельности как в начальной школе, так и в средней. Все начинается в администрации, потому что рыба гниет с головы.